УПРАВЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТОЙ

Что проверить у воспитателей в июне. График и карты контроля для методиста

В июне уделите особое внимание утреннему фильтру на свежем воздухе. Держите на контроле организацию дневного сна детей, закаливающих процедур в группах и питьевого режима во время прогулок. Проинструктируйте педагогов по вопросам предупреждения детского травматизма в летний период. Распределите вопросы контроля в течение месяца, чтобы ничего не упустить. Вовремя выявить и скорректировать недостатки в работе педагогов вам поможет готовый график. Какие еще вопросы проконтролировать в этом месяце, читайте в статье.

Вопросы для ежедневного контроля в июне

Утренний фильтр. Посмотрите, как воспитатели организуют прием детей утром. Летом при хороших погодных условиях прием детей с 3 лет воспитатели должны проводить на участке так же, как и утреннюю гимнастику. В дождливую погоду детей принимают в группе.

Чтобы не допустить распространения вирусных заболеваний и ковида, воспитатели продолжают проводить усиленный утренний фильтр. Пусть узнают у родителей о самочувствии их ребенка и измерят температуру, если заметили у него катаральные проявления.

Во время контроля обратите внимание, каким тоном общается воспитатель с родителями, быстро ли он находит контакт с воспитанниками, использует ли индивидуальный подход. Проверьте своевременное заполнение педагогами тетради приема детей.

Инновационная карта посещения урока, которая поможет оценить профессиональную компетенцию педагога

Гигиеническое состояние прогулочного участка. Проверьте исправность и санитарное состояние стационарного и выносного оборудования. Во время контроля обратите внимание на чистоту прогулочного участка. Перед приемом детей воспитатели должны обработать песок в песочнице горячей водой и осмотреть групповой участок. На нем не должно быть посторонних и опасных предметов и мусора.

В отсутствие детей песочницы нужно закрывать защитными приспособлениями, чтобы избежать загрязнения и заражения песка. Проверять песок в песочницах необходимо систематически. При обнаружении возбудителей паразитарных болезней песок сменяется вне очереди.

При сухой и жаркой погоде рекомендуйте воспитателям поливать прогулочные участки не менее двух раз в день: до приема детей – с 7:00 до 7:30 и в тихий час.

Организация прогулок. В теплый период года основную часть времени дошкольники проводят на улице. Свежий воздух, познавательная и физическая активность укрепляют и закаляют детский организм и помогают всесторонне развивать малышей. Поэтому, если погода стоит хорошая, нет дождя или сильного ветра, воспитатели должны выводить детей на прогулку сразу после второго завтрака и всех гигиенических процедур: полоскания горла, посещения туалета – примерно в 9:30.

Проверьте, какие виды прогулок проводят педагоги и что включают в их содержание. Прогулки должны включать разные виды детской деятельности, чтобы во время утренней и вечерней прогулок они помогали решать разные задачи.

Эпидемиологическая ситуация всё еще остается неустойчивой, поэтому не разрешайте воспитателям проводить целевые прогулки и походы с воспитанниками за пределы детского сада. Пусть организуют их по территории. Например, можно сводить детей к объектам экологической тропы, на огород или к цветнику.

После утренней прогулки рекомендуйте воспитателям вовремя возвращаться в группу. Чтобы провести все гигиенические процедуры перед обедом, младшим дошколятам нужно около получаса, дети старших групп тратят на это до 20 минут. Если день был жаркий или дети гуляли на участке босиком, пусть воспитатели организуют мытье ног.

Техника безопасности во время прогулки. Понаблюдайте, соблюдают ли воспитатели меры предосторожности во время прогулок. Нужно следить, чтобы дети не перегрелись и не утомились от повышенной активности. Напомните педагогам, что у всех воспитанников в солнечную погоду должны быть головные уборы.

Проанализируйте, как воспитатели обучают детей навыкам безопасного поведения на прогулке, правилам безопасного обращения с различными предметами. Посмотрите, контролируют ли воспитатели детей во время их свободной деятельности. В ходе контроля оцените, как педагоги организуют детей, чтобы они не уходили за пределы территории детского сада.

Питьевой режим во время прогулки. Питьевой режим в детском саду организуется в соответствии с Санитарными правилами. Для питья можно использовать кипяченую воду, если она хранилась не более 3 часов (п. 33 гл. 3 Санитарных правил).

Во время контроля оцените, как воспитатели организуют питьевой режим во время прогулки. Дети должны иметь свободный доступ к воде. Помощник воспитателя выносит на улицу питьевую воду в чайнике с крышкой. Если дети попросят, воспитатель разливает воду в стаканы.

Закаливающие мероприятия. На протяжении всего летнего периода педагоги должны проводить оздоровительную работу. Закаливание помогает укрепить здоровье детей, повышает устойчивость к вирусным и бактериальным заражениям, создает прочный щит от простудных заболеваний. В теплый период года закаливающие мероприятия разнообразны. Именно летом можно полноценно использовать природные факторы закаливания: солнце, воздух и воду.

При жаркой погоде воспитатели могут организовывать зарядку на улице.

Проанализируйте, какие закаливающие мероприятия с детьми организуют воспитатели в группах, их систематичность и своевременность. Предупредите воспитателей, что не нужно заставлять ребенка делать закаливающие процедуры, если он этого не хочет. Очень важно подойти к этому вопросу индивидуально. Какие виды закаливания можно проводить с детьми, смотрите ниже

Закаливающие мероприятия с детьми в летний период

• Босохождение
• Игры с водой
• Топтание в тазу с контрастной водой
• Дыхательная гимнастика
• Солнечные ванны
• Обливание кистей рук и ног прохладной водой
• Обширное умывание
• Обтирание и умывание до пояса и всего тела
• Самомассаж «Волшебные точки»
• Полоскание рта и горла охлажденной кипяченой водой
• Воздушные ванны
• Широкая аэрация групповой комнаты.

Организация дневного сна детей. Общая продолжительность суточного сна для детей дошкольного возраста 12–12,5 часа, из которых 2–2,5 часа отводится на дневной сон. Для детей от 1,5 до 3 лет дневной сон организуют однократно, его продолжительность – не менее 3 часов.

Во время контроля дневного сна в группах обратите внимание на деятельность детей. Перед сном не рекомендуется проводить подвижные эмоциональные игры, закаливающие процедуры. Во время сна детей воспитатель или его помощник обязательно должны присутствовать в спальне. Окна должны быть открыты, но допускать сквозняков нельзя.

Образцы всех карт для оперативного контроля в июне и график смотрите ниже.

Приложение 1