Новости

Разрабатывается новый закон «О комплексной поддержке детей с особыми образовательными потребностями», предусматривающий взаимодействие разных ведомств в интересах ребёнка и его семьи.

Одним из ключевых шагов стало создание Национального центра непрерывного инклюзивного образования. По данным Министерства просвещения, уже 90% общеобразовательных школ страны адаптированы под инклюзивное обучение, а 85% детей с особыми потребностями охвачены специальной психолого-педагогической поддержкой. Сеть специализированных организаций достигла 504 учреждений, а при школах открыто 121 кабинет поддержки.

Значительные изменения произошли и в кадровом составе: в 2024 году в дошкольных и профессиональных организациях введена должность педагога-ассистента, в школах — специального педагога и индивидуального помощника для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Также утверждены новые типовые штаты для коррекционных и реабилитационных центров, включая центры поддержки детей с расстройствами аутистического спектра.

Для детей с аутизмом введён отдельный коррекционный компонент в образовательные программы дошкольного уровня. В 11 регионах страны заработали кабинеты ранней помощи, открытые при 18 психолого-медико-педагогических консультациях (КППК).

Более 10 тысяч педагогов уже прошли курсы повышения квалификации по инклюзивному обучению. Для абитуриентов с инвалидностью увеличен процент квот на поступление в техникумы и колледжи — с 1% до 10%.

С целью оперативной помощи школьникам в кризисных ситуациях введены QR-коды в школах и колледжах, дающие доступ к круглосуточному контакт-центру «111» — анонимной линии помощи, где можно получить юридическую, социальную и психологическую поддержку.

Дополнительно в 2025 году в 2,5 раза увеличат численность сотрудников органов опеки. Наставники, работающие с детьми-сиротами, будут проходить специальную психологическую подготовку.

Также государство выделило более 12 миллиардов тенге на бесплатное питание учеников начальных классов, обучающихся в частных школах. Центры психологической поддержки уже оказали помощь более 250 тысячам школьников и их семьям.

Другие полезные материалы, актуальные новости читайте в ЭС «Actualis: Образование».

• Формирование готовности родителей "обычных" детей к инклюзивному образованию
• Как организовать инклюзивное образование в школе
• Содержание индивидуальной помощи, необходимой ребенку с ОВЗ
• Определение детей с аутизмом в организации образования
• Какие локальные акты нужно разработать школе по организации инклюзии

В рамках оздоровительных и досуговых программ планируется охватить около 3,1 миллиона детей, включая более 500 тысяч ребят из социально незащищённых слоёв населения. Благодаря поддержке благотворительного фонда «Қазақстан халқына», 10 тысяч детей смогут бесплатно отдохнуть в лагерях.

Организацией летней кампании занимается межведомственный координационный штаб, включающий девять государственных структур. Разработан и утверждён перечень лагерей, которые будут принимать детей в течение лета, включая круглогодичные, сезонные и палаточные базы.

Для безопасного и насыщенного отдыха подготовлены методические материалы — памятки, инструкции и гайдбуки. Они помогут детям и родителям лучше ориентироваться в правилах поведения на воде, в лесной местности, а также на спортивных объектах.

В целом по стране планируется запуск 16 круглогодичных лагерей, поэтапное открытие 188 сезонных, более 10 тысяч пришкольных лагерей с питанием и без него, а также 512 палаточных и юрточных лагерей. Особое внимание уделяется санитарным требованиям и вопросам питания, чтобы обеспечить здоровье и безопасность всех участников летнего отдыха.

• Как организовать лагерь с дневным пребыванием детей
• Номенклатура дел летнего оздоровительного лагеря
• Воспитательная программа для летнего пришкольного лагеря
• План оздоровительных мероприятий пришкольного лагеря
• Должностная инструкция начальника лагеря

Традиционный 34-недельный учебный цикл подходит к концу для более чем 3,9 миллиона школьников по всей стране. Особенно волнительным это событие станет для 217 тысяч одиннадцатиклассников, которые окончательно прощаются со школьной жизнью.

Как и в прошлом году, в завершение учебного процесса в школах пройдет Единый классный час под девизом «Білімім — Отаныма» («Мои знания — Родине»). Это мероприятие направлено на подведение итогов, благодарность учителям и сверстникам, а также на осмысление ключевых событий прошедшего года.

Поскольку официальная дата окончания обучения выпадает на воскресенье, торжественные мероприятия для выпускников могут быть организованы 23 или 24 мая — в зависимости от решения администрации конкретной школы.

В Министерстве подчеркнули, что формат празднования должен соответствовать нормам школьной этики и безопасности. Рекомендуется отказаться от выездов на автомобилях, сбора денег, шумных вечеринок и иных инициатив, не связанных с образовательным процессом. Все мероприятия должны проходить в стенах школ и носить сдержанный, официально-торжественный характер.

• Как провести анализ работы школы за год
• Производственный календарь на 2023 год
• Как предоставить работнику трудовой отпуск
• Как составить график отпусков
• Как проходит ротация руководителей

Особенно значимыми стали результаты последних двух лет — в 2023 и 2024 годах было введено в эксплуатацию 422 школы, рассчитанные на 510 тысяч учеников. Эти меры позволили закрыть 32 аварийные школы, устранить трехсменный режим в 71 учреждении и ликвидировать нехватку мест в 200 школах по всей стране.

Системная работа по модернизации образования продолжается. Финансирование ведется как из государственного бюджета, так и за счет привлечения инвестиций. Приоритетом стало создание безопасной и современной образовательной среды. В рамках нацпроекта «Комфортная школа» строятся учебные заведения с продуманной инфраструктурой — удобными классами, спортивными залами, зонами для отдыха и творчества.

Согласно поручению Президента, по всей стране идет строительство 217 школ на 460 тысяч ученических мест. Из них уже открыты 105, а оставшиеся планируется сдать до конца 2025 года. Еще 127 школ возводятся за счет смешанного финансирования — из бюджетов разного уровня и частных инвестиций, в результате чего появятся 92 тысячи дополнительных мест.

Важным шагом стало и создание Фонда поддержки образовательной инфраструктуры, основанного в 2023 году. Его финансирование осуществляется за счет средств, возвращенных от коррупционных преступлений. Благодаря фонду уже построены 61 школа из 89 запланированных, рассчитанных на почти 100 тысяч учеников.

Параллельно идет модернизация более тысячи школ в селах и районных центрах. За последние три года более 4 тысяч учебных заведений получили обновленную материально-техническую базу. Еще свыше 2 тысяч школ были оснащены современными кабинетами по физике, химии, биологии, робототехнике и другим STEM-дисциплинам.

Следующий этап развития школьной инфраструктуры — масштабная реновация. В ближайшие три года капитальному обновлению подлежат 1 231 школа, более половины из которых находятся в сельской местности. Планируется заменить кровли, фасады, окна, инженерные сети, провести благоустройство и озеленение территорий.

Другие полезные материалы, актуальные новости читайте в ЭС «Actualis: Образование».

• Чем «комфортные школы» в Казахстане будут отличаться от обычных
• Какие условия создадут для педагогов и учеников в новых школах
• 62 основных нормативных документа для директора школы
• На проект «Комфортная школа» выделили 2,3 трлн тенге
• 61 основных нормативных документов для директора школы
• 42 обязательных нормативных документов для учителя школы
• Как проходит ротация руководителей

Формирование новых структур будет осуществляться без увеличения общей штатной численности исполнительных органов. Согласно нормативам, на каждые 5 тысяч детей будет выделен как минимум один квалифицированный специалист.

Реформа направлена на построение эффективной системы, гарантирующей защиту интересов каждого ребенка. Для подготовки кадров Министерство просвещения начало серию образовательных программ и тренингов для сотрудников органов опеки.

Кроме того, изменения в системе опеки и попечительства будут закреплены в отдельном разделе единой программы «Дети Казахстана», разработка которой ведется по поручению Президента страны.

По сравнению с началом реализации программы, вовлечённость участников в мероприятия, направленные на укрепление психологической безопасности, увеличилась почти в пять раз. Респонденты отмечают улучшение атмосферы в школьной среде:

• наладилось общение между учителями и учениками;

• втрое возросло число детей, которые чувствуют, что могут обратиться за поддержкой ко взрослым в школе;

• отношения между школьниками стали более уважительными и тёплыми;

• снизилось количество обидных прозвищ и насмешек;

• педагоги стали реже сталкиваться с давлением со стороны администрации и коллег.

Программа «ДосболLIKE» успешно проходит апробацию в 50 школах девяти регионов и уже с 1 сентября 2025 года будет внедрена во всех школах и колледжах страны.

Другие полезные материалы, актуальные новости читайте в ЭС «Actualis: Образование».

• Проверьте себя. хорошо ли вы знаете правила профилактики буллинга?
• Буллинг и кибербуллинг: как уберечь детей от травли.
• Буллинг, кибербуллинг и педофилия. Как защитить ребенка от опасности.

Олимпиада направлена на развитие интеллектуального потенциала учащихся, стимулирование интереса к науке, а также поддержку одарённых детей и формирование ранней профориентации. Особое внимание уделяется выявлению талантов, которых в дальнейшем планируется подготовить к участию в финальных олимпиадах республиканского масштаба.

Участники демонстрируют знания в области естественно-математических наук, а 30 апреля к состязаниям подключились школьники, выбравшие гуманитарное направление.

Лучшие из лучших получат шанс представить свой регион на заключительном этапе, который пройдёт в Астане с 18 по 21 мая.

Другие полезные материалы, актуальные новости читайте в ЭС «Actualis: Образование».

• Олимпиада в начальных классах
• Развитие младших школьников через игру
• Как провести анализ работы школы за год

Повышение уровня образования стало одним из ключевых поручений Президента Казахстана, озвученных в ходе его недавнего визита в регион. Новый Комплексный план охватывает все ступени образования — от детских садов до профессиональных колледжей. Основные направления работы включают модернизацию инфраструктуры, обновление учебных программ, развитие кадрового потенциала, совершенствование управленческих процессов и укрепление национальной системы оценки качества знаний.

Гани Бейсембаев отметил, что забота о здоровье, благополучии и качественном образовании детей остается стратегическим приоритетом государственной политики.

Он поручил региональным властям сконцентрироваться на развитии кадрового резерва, повышении качества менеджмента в образовательных организациях и успешной реализации государственных инициатив.

Аким Мангистауской области Нурдаулет Килыбай добавил, что в рамках плана особое внимание будет уделено вопросам безопасности учащихся и расширению возможностей инклюзивного образования. В частности, планируется строительство новых дошкольных учреждений для детей с особыми образовательными потребностями.

Согласно Комплексному плану, до 2029 года в регионе модернизируют 21 школу, возведут 9 современных образовательных учреждений уже к концу текущего года, обеспечат 100% охват детей дошкольным воспитанием и установят системы видеонаблюдения в 78 школах.

Новые шаблоны документов

Рекомендации от экспертов ЭС «Actualis: Образование»

1. Можно ли отменить зарегистрированный приказ о расторжении трудового договора

2. Засчитывается ли стаж работы поваром при работе помощником воспитателя

3. Как предоставить работнику отгул

4. Что делать, если в трудовом и коллективном договорах указан разный перерыв на обед

Новости 

1. Казахстан модернизирует оборудование в 270 колледжах

2. Количество школьных профориентаторов в Казахстане увеличится до 7 тысяч

3. Размещение госзаказа в творческих кружках для детей: обновлены правила

4. Дорожную карту по развитию конкуренции в сфере образования утвердили в РК

5. Правила обучения экстерном в школах изменены в Казахстане

6. В типовые штаты работников государственных школ внесли изменения

7. Организация питания в школах — важный фактор формирования человеческого капитала — Гани Бейсембаев

Полезная подборка материалов из журналов

Справочник руководителя образовательного учреждения:

1. Документальное обеспечение инклюзивного образования в общеобразовательных школах

2. Порядок перевода из одной организации образования в другую

3. Протокол совещания: как грамотно зафиксировать решения, чтобы их выполняли в срок

4. Как повысить результаты МОДО в 2025

5. Как уберечь свой коллектив от выгорания в конце учебного года: 7способов мотивации

Справочник воспитателя дошкольной организации:

1. Родительское собрание в старшей группе «Особенности современных детей. Единство внутренней и внешней культуры»

2. Собрание с родителями выпускников детского сада: какие вопросы обсудить

3. Как оформить стенд для родителей подготовительной группы

4. Сценарий праздника «Мы дружной семьею живем» ко Дню единства народа Казахстана

5. Квест-игра в детском саду: пять сценариев квест-игр на каждую группу

Методист организации образования:

1. Кейс для методиста: родители жалуются, что ребенок не хочет идти в сад из-за отдельного воспитателя

2. Консультируем воспитателей, как подготовить аналитический отчет за учебный год

3. Консультируем воспитателей, как подготовить аналитический отчет за учебный год

4. Экопроект для дошкольников «Подарим вторую жизнь мусору»

5. Авторская методика «Бумажное путешествие»: игровая деятельность с детьми вместо занятий

Справочник классного руководителя:

1. Неделя безопасности: что запланировать и провести в школе. Готовый план

2. Как подготовиться к классному часу «Правила безопасного поведения при землетрясении»

3. 5 рекомендаций и 6 универсальных игр, которые помогут мотивировать школьников на учебу в 4-й четверти

4. Классный час «Секреты успеха: труд, упорство, профессионализм»

5. Экзамены: родители на стороне ребенка. Сценарий встречи, памятки и плакат

Справочник руководителя дошкольной организации:

1. Инструкция по охране труда и технике безопасности для слесаря-сантехника ДО

2. Голос без слов: как воспитателю наладить общение с ребенком с нарушением слуха

3. Воспитатель ударил ребенка. Схема, как реагировать, и разбор трех разных ситуаций

4. Рекомендации, чтобы составить режим дня разновозрастных групп на летний период

5. Три комплекса упражнений для укрепления зрения у детей, план работы с родителями и раздаточный материал

6. Сценарий выпускного в форме квеста на улице «Как Буратино и его друзья спасли выпускной дошколят»

7. Какие журналы по безопасности обязательно заполнить в мае перед выпускным

Другие полезные материалы, статьи, актуальные новости читайте в ЭС «Actualis: Образование».

Теперь в образовательных организациях предусмотрена возможность дополнительно вводить штатные единицы по мере необходимости — в зависимости от направлений обучения и воспитания детей, а также характера кружковой, спортивной и лечебной деятельности. 

В числе новых позиций указаны заместитель директора по профильному обучению, социальный педагог, педагог-организатор, педагог-профориентатор, социолог-аналитик, аккомпаниатор, художественный руководитель, костюмер, художник, киномеханик, работник сцены, настройщик музыкальных инструментов, мастер производственного обучения, инструктор по физической культуре и труду, педагог дополнительного образования, музыкальный руководитель, архивариус, экономист и другие специалисты.

Согласно новым положениям, обучающиеся, находящиеся за пределами страны, смогут самостоятельно осваивать школьную программу, проходя текущую аттестацию дистанционно — через закреплённую за ними организацию среднего образования. Речь идёт о проведении суммативного оценивания по темам, разделам и четвертям в онлайн-формате.

По завершении итоговой аттестации экстерны получат документ об образовании государственного образца, подтверждающий соответствующий уровень (ступень) образования.

Также упрощена процедура получения разрешения на обучение в форме экстерната. При подаче полного пакета документов, услугодатель в течение шести рабочих дней отправляет запрос в нужную образовательную организацию. После получения ответа, в течение двух дней проводится проверка документов, и в случае соответствия требованиям — издаётся приказ о допуске к экстернату.

Новые нормы вступают в силу с 2 мая текущего года и направлены на упрощение доступа к образованию для проживающих за границей школьников.

• Государственные услуги в сфере образования
• При каких условиях в Казахстане можно перейти на домашнее обучение
• Приказ о назначении ответственных за заполнение аттестатов об основном и среднем общем образовании

С 2023 года ежегодно открываются свыше 1000 специализированных кабинетов по химии, физике, биологии, а также по направлениям STEM и робототехники. За два года в 2039 школах было создано 3128 новых кабинетов, включая 336 лабораторий робототехники. До конца 2029 года в планах открыть ещё 945 таких кабинетов.

Согласно данным Национальной образовательной базы, в стране уже функционирует 1800 кабинетов робототехники, причём более половины из них — 942 — расположены в сельских школах. Это демонстрирует устойчивый курс на развитие инженерных и цифровых компетенций у подрастающего поколения по всей стране.

Результаты не заставили себя ждать: казахстанские школьники всё активнее проявляют себя на мировой арене. Казахстан — трёхкратный чемпион мира по робототехнике среди 190 стран. На недавнем международном конкурсе в США национальная команда снова побила рекорд и подтвердила лидерство страны в сфере технического творчества.

Как сообщил вице-министр просвещения Едил Оспан, с марта 2025 года в каждой школе Казахстана официально введена отдельная должность педагога-профориентатора. Сейчас в системе образования трудится 1 159 специалистов в этой области, но уже в новом учебном году их количество планируется увеличить до 7 920.

• Как педагогам пройти аттестацию
• Сертификат каких организаций по повышению квалификации учитывается при аттестации
• Как проходит ОЗП при аттестации
• Как пройти досрочную аттестацию
• Как проходит квалификационная оценка при аттестации
• Советы руководителям при подготовке к государственной аттестации

В рамках форума также прошла масштабная образовательная выставка для школьников и их родителей. Свои образовательные программы представили вузы из Казахстана, а также учебные заведения из Канады, Великобритании, Италии, США, Китая, Гонконга и ОАЭ. Посетители могли получить информацию о направлениях подготовки, условиях поступления и востребованных профессиях. Выставку посетили более 1 000 человек.

Напомним, что 2025 год в Казахстане объявлен Годом рабочих профессий, и прошедший форум стал важной платформой для обмена международным опытом и укрепления системы профессиональной ориентации среди школьников страны.

Другие полезные материалы, актуальные новости читайте в ЭС «Actualis: Образование».

• Как педагогам пройти аттестацию
• Сертификат каких организаций по повышению квалификации учитывается при аттестации
• Как проходит ОЗП при аттестации
• Как пройти досрочную аттестацию
• Как проходит квалификационная оценка при аттестации
• Советы руководителям при подготовке к государственной аттестации

По словам чиновника, новые учебные программы разработаны с учётом актуальных профессиональных стандартов, которые формируют отраслевые министерства. В обновлении использованы более 500 профстандартов, что позволяет учитывать реальные потребности экономики и бизнеса.

Также он напомнил, что в рамках Года рабочих профессий в стране активно модернизируется система технического и профессионального образования.

Другие полезные материалы, актуальные новости читайте в ЭС «Actualis: Образование».

• Размеры минимального и максимального штрафов для детских садов, школ и колледжей
• Как организовать дуальное обучение в колледже. Инструкция
• Профессиональная практика в ТиПО
• Должностные инструкции сотрудников колледжа

В мае казахстанцы отметят три ключевых государственных праздника:

• 1 мая (четверг) — День единства народа Казахстана

• 7 мая (среда) — День защитника Отечества

• 9 мая (пятница) — День Победы

Эти даты включены в перечень официальных выходных.

Как отдыхаем на майские праздники при разном графике работы

При пятидневной рабочей неделе:

• 1 мая — выходной;

• 2 мая — рабочий день;

• 3 и 4 мая — традиционные выходные;

• 7 мая — выходной;

• 9 мая — выходной;

• 10 и 11 мая — суббота и воскресенье, соответственно, нерабочие.

При шестидневной рабочей неделе:

• 1 мая — выходной;

• 2 и 3 мая — рабочие дни;

• 4 мая — выходной;

• 7 мая — выходной;

• 9 мая — выходной;

• 10 мая — рабочий день;

• 11 мая — выходной.

При этом, как сообщили в Министерстве труда и социальной защиты населения, переносов выходных не предусмотрено. Рабочие и праздничные дни останутся на своих местах, несмотря на разрывы между ними.

Сколько всего выходных будет в мае 2025

• Для пятидневной недели: 12 выходных и 19 рабочих дней.

• Для шестидневной недели: 8 выходных, а работать придётся 23 дня.

• Как привлечь к работе в выходные или праздничные дни
• Как оформить выход на работу в нерабочий праздничный день
• Как оплатить работу за выходной или праздничный день
• Производственный календарь на 2025 год

В престижном международном соревновании участвовали 219 школьниц из 52 стран. Казахстан представляли четыре ученицы и два сопровождающих наставника. Команда заняла 20-е место в общем рейтинге, однако каждая из представительниц показала личный успех, завоевав медаль.

Европейская математическая олимпиада для девушек проводится с 2012 года, а Казахстан принимает участие с 2017 года. За это время в активе нашей сборной — 3 золотые, 12 серебряных, 15 бронзовых медалей и 4 почетные грамоты.

Поздравляем девушек, их семьи, наставников и образовательные учреждения с ярким достижением на международной арене!

Другие полезные материалы, актуальные новости читайте в ЭС «Actualis: Образование».

• Олимпиада в начальных классах
• Развитие младших школьников через игру
• Как провести анализ работы школы за год

БЛОК Картинка с кнопкой

Как отметила управляющий директор Astana Hub Дания Ахметова, развитие человеческого капитала — стратегический приоритет государственной политики. И сегодня критически важно, чтобы каждый житель страны мог освоить цифровые инструменты, особенно в такой прорывной сфере, как ИИ.

Программа рассчитана на широкий охват:

• 500 000 школьников получат базовые знания в сфере ИИ;

• 300 000 студентов освоят продвинутые цифровые компетенции;

• 90 000 сотрудников госструктур будут обучены применению ИИ в управлении;

• 80 000 предпринимателей и бизнесменов смогут внедрять ИИ в свою деятельность.

Главная цель — сформировать общество, способное не только пользоваться технологиями, но и создавать их. Национальная инициатива призвана сделать ИИ-доступным вне зависимости от возраста, уровня образования или региона проживания.

Ранее сообщалось, что Казахстан планирует разработку собственного искусственного интеллекта, а в Астане уже готовятся внедрить интеллектуальные системы для управления городской инфраструктурой.

Другие полезные материалы, актуальные новости читайте в ЭС «Actualis: Образование».

Дошкольное образование: переход на ваучерную модель

С января в системе дошкольного образования был внедрён механизм ваучерного финансирования, обеспечивающий справедливое распределение бюджета и прозрачность работы детских садов. Сегодня в программе участвуют более 2300 организаций, а количество выданных ваучеров превысило 276 тысяч. Благодаря устранению дублирующихся и фиктивных данных удалось сэкономить свыше 27 млрд тенге, большая часть которых уже пошла на предоставление мест детям из очереди.

Пилот успешно реализуется в 11 городах, включая Астану, Шымкент, Караганду и Усть-Каменогорск, а также в отдельных районах Жамбылской и Туркестанской областей.

Средняя школа: аккредитация и цифровизация процессов

Казахстан стал первой страной Центральной Азии, получившей международную аккредитацию своей системы оценки знаний (МОДО), подтвердив её соответствие мировым стандартам. Также в начале года стартовал запуск Национальной платформы профессионального роста педагогов «Ұстаз». С её помощью процесс аттестации более 150 тыс. учителей станет автоматизированным и объективным.

Профобразование: приоритет на рабочие профессии

2025 год официально объявлен Годом рабочих профессий. В школах появились профориентаторы, которые помогают подросткам выбрать будущее направление развития. Впервые старшеклассники могут получить профессиональные навыки и диплом техобразования уже по окончании 11 класса — почти тысяча выпускников уже воспользовались этой возможностью.

На фестивале «Город рабочих профессий» было проведено более 300 мероприятий, заключено 250 соглашений между колледжами и работодателями, а профдиагностику прошли свыше 30 тысяч школьников. Также стартовали конкурс «ТОП – 100 студентов» и подготовка к национальным чемпионатам «JasSkills» и «JuniorSkills».

Педагог-профориентатор — это специалист, который помогает ученикам и студентам определиться с выбором профессии, учитывая их интересы, способности и возможности. Он проводит тестирования, консультации, тренинги и встречи с представителями различных профессий, чтобы помочь молодым людям сделать осознанный карьерный выбор. Подробнее об этой профессии расскажет Actualis:Образование.

Читайте статью 

Инклюзия и поддержка особых детей

Впервые разработаны стандарты для системной психолого-педагогической помощи детям с особыми образовательными потребностями. Также идёт разработка закона о комплексной поддержке таких детей и их семей. Охват инклюзивным образованием достиг 90% по школам, а специализированную поддержку получают 85% нуждающихся.

Школьная инфраструктура: комфорт и обновление

По нацпроекту «Комфортная школа» продолжается строительство 217 современных школ. Из них 105 уже сданы в эксплуатацию, остальные завершатся до конца года. Параллельно планируется масштабная реновация 1231 школы, преимущественно в сельской местности.

Воспитание и родительская поддержка

Программа «Адал Азамат», инициированная Президентом, внедряется по всей стране. В рамках проекта открыты Центры педагогической поддержки родителей и психологические центры в регионах. Акцент сделан на повышение роли классных руководителей как наставников.

Защита прав детей и социальная поддержка

Во всех школах и колледжах внедрены QR-коды для связи с контакт-центром «111», предоставляющим психологическую и юридическую помощь. Штат органов опеки планируется увеличить в 2,5 раза, а наставники детей-сирот проходят специальную подготовку. Дополнительно более 12 млрд тенге выделено на бесплатное питание для младшеклассников в частных школах.

Подготовка к летнему сезону

Министерство уже готовит масштабную летнюю кампанию: около 3,1 млн детей примут участие в оздоровительных и развивающих программах, включая 500 тыс. из социально уязвимых семей. Более 10 тыс. ребят смогут отдохнуть бесплатно благодаря поддержке фонда «Қазақстан халқына».

Совместно с госорганами разработан план мероприятий и список летних центров. Для повышения безопасности подготовлены памятки и инструкции, которые будут распространяться среди родителей и педагогов.

Как подчеркнул парламентарий, еще в период работы в Министерстве науки и высшего образования он выступал за инициативу, позволяющую образовательным учреждениям использовать собственные доходы на развитие материально-технической базы. Это касалось как продажи изделий студентов, так и сдачи помещений в аренду.

Тем не менее, на местах антимонопольные органы видели в такой деятельности потенциальную угрозу для частного сектора и расценивали это как конкуренцию бизнесу. Аналогичные претензии возникали и по поводу аренды школьных спортзалов в неучебное время — для проведения кружков и спортивных секций.

После обсуждения на уровне Агентства по защите и развитию конкуренции (АЗРК) удалось достичь понимания: учебные заведения смогут продолжать такую деятельность, поскольку она не направлена на извлечение прибыли, а способствует практическому обучению и развитию молодых специалистов.

Инициатива, по его словам, позволит колледжам и школам не только лучше подготавливать специалистов, но и стать более самостоятельными в ресурсном обеспечении.

• Как проверить качество пищевой продукции
• Минимальное оснащение медпунктов организаций среднего образования медизделиями для оказания медпомощи обучающимся
• Как контролировать качество и безопасность организации питания

Формат открытого диалога позволил обсудить ключевую роль учителя в современном обществе, а также шаги, необходимые для укрепления их профессионального статуса. Во встрече приняли участие около 100 выдающихся преподавателей из разных регионов. Среди них — обладатели званий «Герой труда Казахстана» и «Заслуженный учитель Казахстана». В системе просвещения сегодня работают 5 Героев труда и 74 Заслуженных учителя. Также более 700 педагогов были признаны лучшими в рамках ежегодного конкурса «Лучший педагог».

Министр напомнил, что Казахстан входит в число стран, где государственная поддержка учителей реализуется на системном уровне. Педагоги, добившиеся значительных профессиональных успехов, в том числе воспитавшие победителей международных олимпиад, получают денежные поощрения в размере 1000 МРП.

По результатам встречи министр поручил региональным органам образования рассмотреть возможность системного привлечения заслуженных педагогов к наставничеству и созданию платформ для профессионального обмена. Также в образовательных организациях началось оформление фотогалерей, посвящённых педагогам, внесшим выдающийся вклад в развитие образования.

• Как организовать наставничество
• План работы наставника-тьютора в колледже
• План работы учителя-наставника с молодым специалистом
• Памятка для наставника молодого педагога

Новые шаблоны документов

Рекомендации от экспертов ЭС «Actualis: Образование»

1. Как педагогам пройти аттестацию.

2. Кто может претендовать на квалификационную категорию "педагог".

3. Тестовые задания для педагогов при прохождении ОЗП.

4. Если работник направлен в командировку по основному месту работы, сохраняется ли ему оплата труда на работе по совместительству.

5. Как проводить МОДО.

6. Как вести табель учёта рабочего времени водителя, работающего по совмещению и кладовщиком.

Новости 

1. Обновлен социальный стандарт начального и среднего образования.

2. Новая система оплаты детсадов: что изменится в Казахстане к 1 августа.

3. Назначение директоров и педагогов школ на должности: утверждены правила.

4. Правила проведения ЕНТ изменили в Казахстане.

5. Новый предмет предложил ввести в школьную программу генпрокурор Казахстана.

Полезная подборка материалов из журналов

Справочник руководителя образовательного учреждения:

1. Документальное обеспечение инклюзивного образования в общеобразовательных школах.

2. Циклограмма работы школы в апреле: семь направлений.

3. Как скорректировать успеваемость у неуспевающих учеников: четыре памятки.

4. Какие приказы издать в апреле.

5. Плохая посещаемость: инструменты, которые помогут проанализировать причины.

Справочник воспитателя дошкольной организации:

1. Картотека весенних прогулок на апрель для средней группы.

2. Квест-игра в детском саду: пять сценариев квест-игр на каждую группу.

3. Играем без шума, но с пользой: картотека малоподвижных игр для всех групп.

4. Родительское собрание в старшей группе «Особенности современных детей. Единство внутренней и внешней культуры».

5. Как оформить стенд для родителей подготовительной группы.

Методист организации образования:

1. Консультируем воспитателей, как подготовить аналитический отчет за учебный год.

2. Проводим акцию Bookсrossing в школе: два простых шага.

3. Как организовать исследовательскую проектную деятельность детей. Паспорт проекта «Космос».

4. Экопроект для дошкольников «Подарим вторую жизнь мусору».

5. Игротека цвета для детей. Опыт финалиста конкурса «Воспитатель года».

Справочник классного руководителя:

1. Как подготовиться к классному часу «Правила безопасного поведения при землетрясении».

2. Ребенок играет в телефон даже на уроках. Алгоритм, чтобы узнать причины.

3. Классный час «Вредные привычки и их влияние на здоровье».

4. Неделя безопасности: что запланировать и провести в школе. Готовый план.

5. Как использовать комиксы в работе с детьми с ООП.

Справочник руководителя дошкольной организации:

1. Положение о пропускном и внутриобъектовом режимах в ДО.

2. Инструкция по охране труда и технике безопасности для дворника ДО.

3. Инструкция по охране труда и технике безопасности для слесаря-сантехника ДО.

4. Анкета для выявления образовательных запросов родителей.

5. Положение об оказании дополнительных платных услуг.

Другие полезные материалы, статьи, актуальные новости читайте в ЭС «Actualis: Образование».

К началу 2025 года в Казахстане зафиксировано около 235 тысяч детей, нуждающихся в особых условиях обучения. В ответ на растущую потребность в инклюзивном образовании, в стране расширена сеть профильных учреждений — их количество достигло 504. 

В 90% школ созданы необходимые условия для обучения детей с особыми образовательными потребностями. Благодаря предпринятым мерам, уровень охвата специальной психолого-педагогической поддержкой вырос до 85%.

Расширение сети специализированных учреждений и создание условий в школах позволяют обеспечить доступность качественного образования для каждого ребёнка.

Другие полезные материалы, актуальные новости читайте в ЭС «Actualis: Образование».

• Формирование готовности родителей "обычных" детей к инклюзивному образованию
• Как организовать инклюзивное образование в школе
• Содержание индивидуальной помощи, необходимой ребенку с ОВЗ
• Определение детей с аутизмом в организации образования
• Какие локальные акты нужно разработать школе по организации инклюзии

На первом этапе, с 12 по 18 апреля, заявление можно подать только один раз. А во второй период, с 19 по 25 апреля, абитуриентам разрешено выбрать до двух попыток. Само тестирование пройдет с 16 мая по 5 июля.

Будущим студентам предоставляется возможность пройти ЕНТ дважды, при этом в конкурсе на государственные образовательные гранты будет учитываться лучший из двух результатов.

Подать заявление можно онлайн — через сайт Национального центра тестирования или мобильное приложение UTO.kz. Каждый участник самостоятельно выбирает дату, время и место прохождения экзамена, но профильную комбинацию предметов можно указать только одну — она будет действовать для обеих попыток.

Для эффективной подготовки к основному тестированию предоставлен индивидуальный тематический анализ по каждому предмету. Это позволяет выпускникам проработать слабые темы после январского и мартовского ЕНТ, а также после первой попытки основного теста. Также доступен формат пробного онлайн-тестирования. На сайте центра размещены официальные списки учебников, план теста и перечни: 100 ключевых исторических дат, литературных произведений и терминов по профильным дисциплинам.

Формат ЕНТ остается неизменным: 120 заданий, из которых 20 по «Истории Казахстана», по 10 — на проверку читательской и математической грамотности, и по 40 — по двум выбранным профильным предметам. Всего можно набрать до 140 баллов. На выполнение теста дается 240 минут, а для школьников с особыми образовательными потребностями предусмотрено дополнительно 40 минут.

Тестирование проходит в условиях строгой академической честности. Каждый абитуриент получает уникальный тестовый вариант. В систему встроены калькулятор, таблица Менделеева и таблица растворимости солей, а также доступны их бумажные версии.

Пороговые баллы для поступления остались прежним, не менее: 75 баллов — для специальностей «Право» и «Педагогика», 70 — для «Медицины», 65 — для национальных вузов и 50 — для остальных университетов.

Безопасность обеспечивается за счет применения металлодетекторов и систем видеонаблюдения. В залах тестирования используются устройства подавления мобильной и радиосвязи. После завершения ЕНТ до конца октября будут проанализированы видеозаписи. Если будут выявлены факты нарушений, результаты нарушителей аннулируются.

Ранее сообщалось, что мартовское ЕНТ сдали 159 тысяч человек.

Другие полезные материалы, актуальные новости читайте в ЭС «Actualis: Образование».

• План мероприятий по подготовке учащихся 11-х классов к итоговой аттестации и ЕНТ
• План внутришкольного контроля
• Повышение качества подготовки учащихся К ЕНТ
• Психологическая подготовка к ЕНТ

Около 75,5% участников преодолели установленный пороговый балл. Средний результат по пяти предметам составил 69 баллов. Один из участников из Алматинской области достиг максимального результата — 140 баллов.

Наибольшим спросом среди профильных комбинаций пользовалась «Биология-Химия» — её выбрали 17,3% тестируемых. Чуть меньше — 17,1% — выбрали направление «Математика-Физика», а третье место заняла комбинация «Математика-Информатика» (10,5%). Самой редкой стала связка «Химия-Физика», её сдали всего 171 человек.

По предмету «Грамотность чтения» выпускники показали самые высокие результаты — средний уровень освоения составил 77,9%.

Для абитуриентов с особыми образовательными потребностями были созданы комфортные условия, что позволило 386 участникам с ООП пройти тестирование.

Однако не обошлось без нарушений. За весь период проведения мартовского ЕНТ было зафиксировано 235 случаев несоблюдения правил. Из них 85 человек были отстранены от тестирования за попытки проноса запрещённых предметов, 95 — удалены из аудиторий за нарушения во время теста, а еще у 55 аннулировали сертификаты после анализа видеозаписей. При этом подставных лиц выявлено не было.

Абитуриенты имели возможность подать апелляции в течение 30 минут после завершения теста. Всего поступило более 22 тысяч обращений, из которых 17 касались уникальных заданий и были удовлетворены. Все результаты доступны в личных кабинетах участников.

Анализ видеозаписей продолжится до 31 октября. В случае подтвержденных нарушений, итоговые баллы будут аннулированы.

Другие полезные материалы, актуальные новости читайте в ЭС «Actualis: Образование».

• План мероприятий психологического сопровождения при подготовке учащихся к ЕНТ
• План мероприятий по подготовке учащихся 11-х классов к итоговой аттестации и ЕНТ
• План внутришкольного контроля
• Повышение качества подготовки учащихся К ЕНТ
• Психологическая подготовка к ЕНТ

Участники проходят компьютерное тестирование по трём ключевым направлениям функциональной грамотности: чтение, математика и естественнонаучные знания.

Помимо тестов, учащиеся, их родители, учителя и школьные администраторы заполняют анкеты. Это позволяет оценить влияние различных внешних факторов на успеваемость и образовательные результаты.

Исследование проводится в соответствии с международными стандартами. В начале 2025 года МОДО получило международную сертификацию качества RCEC, что подтверждает достоверность и надёжность его методологии.

Стоит отметить, что результаты МОДО носят исключительно диагностический характер и не влияют на успеваемость учащихся.

Другие полезные материалы, актуальные новости читайте в ЭС «Actualis: Образование».

По замыслу Асылова, занятия по данному предмету смогут вести не только педагоги, но и действующие юристы, а также ветераны правоохранительных органов. Это, как он считает, позволит школьникам не только изучать теорию, но и получать знания из реальной практики.

Он также подчеркнул, что проблема правонарушений среди молодёжи во многом связана с нехваткой правовой грамотности, и новый предмет поможет изменить эту ситуацию.

В завершение он напомнил, что Президент Казахстана на IV заседании Национального курултая отметил важность формирования у молодёжи патриотических ценностей и правового сознания, соответствующего принципам "Адал азамат".

• Должностные инструкции сотрудников школы
• Адаптация общеобразовательной программы для детей с ОВЗ
• Программа по экологическому воспитанию учащихся
• По каким программам обучают детей на дому

С 2019 года в стране введено в эксплуатацию 1200 новых школ, рассчитанных более чем на миллион учеников. Особенно ощутимый прогресс был достигнут в 2023 и 2024 годах: по поручению Президента было построено 422 школы, что обеспечило дополнительно 510 тысяч ученических мест.

Эти меры позволили ликвидировать около 100 трехсменных школ, а также снизить нагрузку и решить проблему дефицита мест в более чем 200 учебных заведениях по всей республике.

Важную роль играет национальный проект «Комфортная школа», в рамках которого только за 2024 год открыто 105 современных школ. До конца 2025 года планируется завершить строительство ещё 112 объектов, соответствующих новым стандартам образовательной среды.

Дополнительный вклад в улучшение ситуации вносит Фонд поддержки инфраструктуры образования. На средства, конфискованные у коррупционеров, уже построена 61 школа, и в ближайших планах — возведение ещё 28.

Отдельное внимание уделяется сельским регионам. Каждый год модернизируется около 1000 сельских школ: проводится капитальный ремонт, обновляются кабинеты и внедряются современные образовательные технологии.

В перспективе — масштабная реновация почти 1300 школ по всей стране, которая будет реализована в течение трёх лет, с переходом к единому стандарту современной школьной инфраструктуры.

Другие полезные материалы, актуальные новости читайте в ЭС «Actualis: Образование».

• Чем «комфортные школы» в Казахстане будут отличаться от обычных
• Какие условия создадут для педагогов и учеников в новых школах
• 62 основных нормативных документа для директора школы
• 42 обязательных нормативных документов для учителя школы
• Как проходит ротация руководителей

Во время занятий учащиеся не только учатся пилотировать дроны, но и осваивают навыки их сборки, программирования и технического обслуживания. Это способствует развитию инженерного мышления, креативности и практических навыков, востребованных в современной цифровой экономике.

Активное участие школьников в соревнованиях по робототехнике стало доброй традицией. В ближайшее время победители национального турнира Aspan Drone Competition представят Казахстан на международных состязаниях среди юных инженеров и пилотов дронов.

Помимо школьных кружков, в стране успешно функционируют 24 станции юных техников и центра технического творчества, где продолжается целенаправленная работа по развитию талантов в инженерной и изобретательской сфере.

С этого года обучение пилотированию дронов выходит на новый уровень — в организациях технического и профессионального образования стартуют программы подготовки специалистов по новой востребованной профессии — оператора дронов.

Другие полезные материалы, актуальные новости читайте в ЭС «Actualis: Образование».

• Олимпиада в начальных классах
• Развитие младших школьников через игру
• Как провести анализ работы школы за год

Скачайте другие полезные шаблоны здесь

Летняя программа разнообразна: школьников ждут творческие мастерские, трудовые инициативы, экскурсионные маршруты, образовательные интенсивы и международные молодежные форумы. Всё это направлено на развитие личности, активный отдых и расширение кругозора.

Организация отдыха находится под контролем девяти государственных ведомств, действующих по единому плану. Уже создана сеть штабов на республиканском и региональном уровнях, составлен список центров, готовящихся к летнему приёму детей.

Безопасность — один из главных приоритетов. Усилен надзор за соблюдением санитарных требований, качеством питания, а также правилами поведения на воде, в лесных зонах и на спортивных площадках. Для школьников и родителей будут подготовлены памятки и гайдбуки, формирующие культуру безопасного и активного отдыха.

Кроме того, летом в регионах реализуются оригинальные проекты: «Сакральный восток», «Ұлы Дала кереметі», «Jas galym», «Гастро туризм», «Гостевая семья» и другие.

В 2025 году к работе подключатся 16 круглогодичных лагерей, 188 сезонных (с открытием в несколько этапов), свыше 10 тысяч пришкольных лагерей с питанием и без, а также 512 палаточных и юрточных лагерей по всей стране.

Другие полезные материалы, актуальные новости читайте в ЭС «Actualis: Образование».

Минимальный социальный стандарт разрабатывается и утверждается Министерством просвещения и направлен на реализацию социальных прав граждан в сфере образования, а также на обеспечение гарантированных государством условий для получения качественного школьного образования.

Основные цели стандарта:

• защита социальных прав учащихся и обеспечение государственных гарантий в системе образования;

• реализация государственной политики в части образовательных стандартов;

• закрепление базовых принципов предоставления равного доступа к образованию по всей стране.

Что нового в документе:

1. При наличии минимум 5 детей школьного возраста в населенном пункте гарантируется открытие начальной школы.

2. Основная школа должна функционировать при наличии не менее 41 ученика, а средняя — при числе учащихся от 81 и более.

3. Школы обязаны быть оснащены специальным оборудованием как для классов в целом, так и индивидуально для детей с особыми образовательными потребностями.

4. Вводится единый норматив питания для всех учащихся, независимо от формы собственности школьной столовой.

5. Обязателен подвоз школьников, если расстояние от дома до школы превышает 3 км или имеются природные препятствия (реки, озёра и пр.).

6. Каждый ученик должен быть обеспечен полным комплектом учебников и методических материалов в соответствии с программой обучения.

7. Предусмотрены направления в пришкольные и загородные лагеря, услуги психолого-медико-педагогических консультаций, а также медицинское сопровождение по заключениям врачебных комиссий.

Также стандарт включает требования к наполняемости классов и условиям организации учебного процесса, обеспечивая базовый уровень качества вне зависимости от региона или статуса школы.

Обновлённый стандарт станет ориентиром для всех учреждений образования страны, обеспечивая единый подход к формированию условий для обучения и воспитания детей.

• Стандарт оказания медицинской помощи в организациях среднего образования
• Как организации образования пройти государственную аттестацию
• Организация школьного субботника